清道光中期，今岳西县田头乡柳畈的五位柳姓童生，在老师柳荣获的带领下，于早春二月之时，顺利通过了“县试”。因成绩优异，接着又被选拔去省城安庆参加“府试”。

　　那时节，从山里外出主要是旱路步行。对于这群只有十二到十五岁的学童来说，从柳畈到安庆要走五、六天才能到达。为免过于劳累，师生六人带着个书僮，提前两天动了身。平原地区那明媚的春光，使这些未出过远门的学童们豪情勃发，边走边吟诗作对。行了三天，不觉到了潜、怀两县相邻地带。

　　第四天刚上路，便遇大雨，师生们在途中避雨，误了当日的行程，错过了投宿的客店。看看天色已晚，师生们便到附近的一个大庄院去借宿。
　　谁知事有不巧，庄主家这天正忙着为儿子办喜事。前厅后院，到处张灯结彩、红烛高烧，亲朋好友熙熙攘攘。此时，花轿已被吹吹打打迎进前厅，正要拜堂。这当口，谁还顾得上这些不速之客呢？柳荣获不好开口，退出庄门，十分作难：天黑得伸手不见五指，还下着毛毛细雨。往前走？走不了。不走吧，又在何处安身？这时，他一回头，借着门头上大红灯笼的光亮，发现门外有几个牛棚。再一看，有一牛棚内无牛，且刚打扫过，旁边的稻草也很干松。他灵机一动：“伢几个，天无绝人之路，来，今晚就在牛棚凑和着过一夜，总比在屋檐下站着受冻强。”学童们听罢二话没说就进入棚内，铺开稻草，身挨着身，安顿下来。不一会，都睡着了。

　　春天的气候，日暖夜寒，加上又是雨天，不到半夜，师生们全都冻醒了。一个个又冷又饿，柳荣获心急如焚：这群孩子是柳姓绍字辈的人尖子，都是他一手教出来的品学兼优的小神童，是爷娘的心上肉，是柳姓的希望，倘若让他们受了闪失，回去可怎么交待？听着院内主东家吵新房的锣鼓声，他灵机一动，把孩子们都弄醒，说道：“伢儿们，别睡了，睡着了容易受冻生病。我说，愁死不如快活死，夜长难熬，不如唱高腔。放声唱，我们来个摸黑唱围鼓。好不好？”孩子们一听老师要他们唱围鼓，都来劲了，齐声说“好！”，于是，柳荣获以手击节首先开腔，众学童齐声帮接，小小的牛棚顿时热闹起来。柳老师功夫老到的唱腔，学童们清纯嘹亮的嗓音，将古朴的高腔传出牛棚，传进了大院，一下子把前来贺喜的男宾女客怔住了。他们先是侧耳静听，接着啧啧赞赏，继而探问究竟：歌从何来？谁人所唱？

　　庄院主人是个既通文墨也懂高腔的绅士，他当即判断出歌者非同凡响，必定大有来头。急命家人掌灯，循声而往，在牛棚发现了这一老五少。他赶忙上前一礼：“诸位，何故屈尊于此？”柳荣获将情由叙说一番，主东深感惭愧：“在下家事缠身，未能伺奉，望乞见谅。请诸位至后花厅歇息。”众人来到后花厅，主东摆开酒宴，为师生压惊驱寒。酒足饭饱之后，主东再打一躬：“柳先生，适才听闻诸位所唱之曲，行腔运板，处处归正，定是名师指点。今日犬子小登科之庆，喜逢诸位文曲星赴考，正是“小登科”逢“大登科”，可谓双喜临门，喜上加喜。务求先生赏赐一曲，以图吉祥。”，柳荣获他乡遇知音，当然满口答应。于是，众人移步新房，就着主东的锣鼓，人手一件，以柳荣获执鼓板领头，众学童帮腔、伴奏，围鼓演唱了《闹绣》《观门楼》《大赐福》《报喜》《点元》等喜曲。师生们精彩的演唱，博得宾客的阵阵喝彩，新房热闹腾腾，主东乐得心花怒放。

　　怪呀！这群莘莘学子，十来岁的小学童，何以都会围鼓，成了唱曲高手？

　　原来，他们的故乡柳畈是高腔围鼓盛行之地。柳荣获等早在嘉庆初期，就从安庆、石牌一带将高腔围鼓传进山里，组成围鼓班，经常习唱，以自娱乐。柳荣获系优廪生，满腹经伦，文章道德名于百里方圆，以教学为业。所教除开科取仕一应教材之外，闲暇之时，还教学童习唱围鼓高腔曲目，既可自娱，又可提高学生文采。这五名考生，都是他的得意门生，一个个聪颖异常，一教便会，一点即通，几年以后，学会数十出高腔剧目，故演来得心应手。

　　这五位童生，此次府考，皆进生员，日后均成大器（两名太学生，两名贡生，一名监生）。故“五生同堂，赴考途中打围鼓”的佳话，流传至今。

　　注：此传说故事经1986年、1990年、1994年三次采访，由柳胜平、柳锡周口述，汪同元记录整理，已编入《岳西民间传说故事》2006年由三秦出版社出版。