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山村小学:一个老师九个留守娃

2015-09-10 09:24:02     来源:岳西热线-岳西周刊    作者:王先国     点击:

  岳西热线讯(通讯员 王先国)岳西县菖蒲镇的铺头小学教学点是一所“袖珍学校”,仅有一名老师和5名正式学生。这5名学生分别是一年级学生1人、二年级学生1人 三年级学生最多,共有3人。另外还有4名学龄前儿童。这9名学生娃都是清一色的留守儿童。今年58岁且荣获“2014年全国优秀教师”光荣称号的王庆华老师就是这个教学点的主人,同时也是这9个农村娃的“保姆。

  9月8日,一个晴朗的上午,笔者走进了这座偏居大山一隅的“袖珍学校”。和铺头教学点师生们共同度过了一上午的校园时光。

  走进学校,王庆华老师正在给孩子们上政治课,他用政府配发的多媒体电脑设备重播“中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年”阅兵式,时不时给孩子们讲解画面的内容。他提醒孩子们要铭记历史,珍爱和平,好好学习,希望早日成才,为国家繁荣富强做贡献。换了一节课,他又教孩子们如何“认识自己”, 教会孩子写自己的姓名、家庭住址、父母的姓名等。重点还教会大家认识自己的身份证号码,要求同学们要记住自己的身份证号码。他对孩子们说,遇到危险的时候,要学会保护自己,能随时讲清自己的身份信息。他说,每年新学期开学他都要这样教育孩子们。

  上午最后一节课是书法课,王庆华要教三年级宋金潞、王欣语、王文韬三人开始学写毛笔字。王庆华老师告诉笔者,多年没教过写毛笔字了,自己也觉得生疏。但他还是一个一个教孩子们如何握笔,如何描红,写字时怎样落笔起笔。孩子们觉得很好奇,竟一笔一划有模有样写起毛来。据悉,从今年秋季新学期开始,安庆市书法课全面进驻中小学课堂,好好学写中国字正式成为了一门课。学生按年级、分阶段修习硬笔和毛笔书法,小学1-2年级主要用于硬笔书法教学,3年级开始学写毛笔字,3-6年级主要用于毛笔字教学。王庆华认为,“字如其人”,写得一手好字,这一古老的文化艺术在信息化发达的今天将得到很好地传承。

  吃中午饭了,王老师又走进厨房,掀开锅盖将孩子们热气腾腾的饭菜一一取出来交给孩子们,要求孩子们捧好,吃好。这些都是学生们自己带来的午餐。王老师趁上课间隙把他们的饭菜一一蒸热好,安全交到他们小手上。

  “这些孩子们离家路远,父母都在外打工。中午回家爷爷奶奶做饭不方便,中午就带饭菜在学校吃省时省力。”王庆华不好意思告诉笔者,他即当老师又当保姆。王老师就这样承担起为孩子们蒸热饭菜和烧开水的义务,照顾这些农村小娃娃们在校园里的学习生活。不仅如此,王老师还是位“全能”老师。他一人还承担小学一二三三个年级的语文、数学、音乐、美术等全部课程的教学任务。最多的时候曾担任五个年级的全部课程的教学。他说就是英语课不敢开,因为他发音不准,怕误导了孩子。

  王庆华对这些小学生如同自己家的孩子,赢得了家长们的信任。今秋新学期开始,有4个学龄前农村孩子们要求进铺头小学,原因是爷爷奶奶们管不好这些孩子们,交给王庆华老师又安全,又能学到“规矩”。

  笔者在铺头了解到,年近花甲的王庆华自18岁那年开始在家乡任教以来,一直默默无闻地扎根偏远山区教育,一干就是39年。其中在铺头小学教学点这个深山沟里,一呆就是33年。他任劳任怨致力于改善教学环境,勤奋耕耘坚守三尺讲台。他微笑着,迎送一茬又一茬农村小学生。在他的教学生涯中,虽然没有过多的荣誉,但每当听到孩子们的朗朗读书声、听到自己教过的山里孩子考上大学时,在社会上有出息时,他说心中感到无比欣慰和自豪。

(编辑: 陈庆鹏 )

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