为深入落实习近平总书记给中国“互联网+”大学生创新创业大赛“青年红色筑梦之旅”大学生重要回信精神，引导青年学生深入革命老区、贫困地区，接受思想洗礼、学习革命精神，助力精准扶贫、推动乡村振兴。7月22日至27日，省级“青年红色筑梦之旅”团队安徽建筑大学“益童共筑”一行十人，来和平乡太平村开展乡村建造传习活动。岳西团县委、和平乡负责同志先后慰问了团队师生一行。

　　据悉，此次活动计划是在5月份团队在岳西开展调研活动的基础上经过多轮研讨、优化而成，旨在通过开展以建筑为媒介的美学教育来提高乡村美育水平，同时以建造传习为载体传承在地的传统技艺。

　　活动伊始，团队成员与太平村、宝石小学负责人以及当地工匠开展了座谈，详细了解了当地的经济社会条件与自然文化资源，尤其是对当地的建造材料与营造手段进行了深入探讨。经过多方讨论确定了以宝石小学为场地的“乡村建造传习社”设计方案，并聘请了当地的老工匠刘和明、焦丰榆为“技艺传授人”，指导、协助大学生开展建造活动。

　　时逢大暑，大学生们顶着烈阳开始了实地建造活动，从选材、破竹、削篾，大学生们在老工匠的指导下练习着基本技能。历经打基础、竖立柱、上横梁、架屋顶，一个竹制的小建筑“传习社”拔地而起。经过大学生们五天的齐心协力，安徽建筑大学首座“乡村建造传习社”在宝石小学顺利落成。

　　同期，大学生们还在宝石小学开设了“建筑美育课堂”，他们以建筑为媒介，为小学生们带来了“建筑绘画”“建筑历史”“建筑构成”等多门美育科普课程，二十余名不同年级的小学生参加了学习，他们和大哥哥大姐姐们一起画建筑、拼斗栱、搭房子，小朋友们亲手将自己绘制的建筑画挂在刚刚落成的“传习社”外廊上，和小伙伴们一起欢快地欣赏、点评各自的作品。

　　经过六天的建造与传习活动，大学生们与当地的工匠、村民以及小学生们结下了友谊，虽然依依不舍，但还是得和太平村、宝石小学，以及自己亲手搭建的“传习社”说声再见，也希望在不久的明天，能够有更多的“传习社”扎根在乡村校园里，给当地的孩子们带来更多的建筑美育和更多的欢乐。青春不散场，筑梦新时代。（图文：朱屠昊）