编者按：有这样一个地方，交通闭塞，经济落后，留守儿童众多；有这么一群大学生志愿者，他们多年坚守，不忘初心，有始有终，用爱与奉献映出温暖与希望。岳西县位于大别山腹地、皖西南边陲，基础教育薄弱。因爱与责任，安徽师范大学文学院志愿者们每年暑假都会集结于此，奉献爱心，专业知识如一股股清泉注入留守儿童的心中，为孩子们打开一扇通往山外世界的窗。

“老师，您好！你们今年什么时候来辅导我们功课呀？” 即将带队奔赴六安时，安徽师范大学文学院阅读创新教学研究实践团队的张家强接到了去年菖蒲受教学生的电话。他正想开口告诉孩子今年去了别的地方时，“老师，你们要是不过来，我们暑假就没有辅导班上了，这里的班收费都好贵的。去年你们走后，我和小伙伴们都挺想你们的……”孩子这一串话让他欲言又止。几句寒暄后，他挂掉了电话，向吴青山、王坎两位带队老师反映了这突如其来的情况，团队商讨后决定今年再次奔赴菖蒲。“谁说暑期实践是拉大旗、走形式，我们去年的实践不就得到了当地家长和孩子们的认可”；“去需要我们的地方，被需要的感觉倍爽”，队员们在采访中洋溢着开心的微笑。爱是一种被需要，“我们明年还会回来的”，他们用行动践行了承诺。

7月2日，文学院阅读创新教学研究实践团队一行五人历经近六小时的山路颠簸，回到去年自己流下汗水、给孩子留下希望的实践地点菖蒲。一下车，闻讯赶来的家长和孩子已在当地人王坎老师家中等待。短暂调整后，团队招生随即展开，不到半小时即完成招生计划，学生数达42人。“老师，您再加我们孩子一个吧！”“就一个”，为保证教学质量，志愿者婉拒了陆续闻讯赶来的家长。“明年我们会多来些志愿者，您明年过来吧！”家长闻后仍不舍地离开。团队此次实践得到了当地文化站的全力支持，免费为团队提供场地和设施，文化站徐站长参加了7月3号的团队开班仪式。徐站长对志愿者的到来表示感谢，他深情回顾了前两年志愿者们的教学情况，赞扬了志愿者作为青年一代勇于担当，学以致用，尽己所能，用实际行动回报社会的做法。盛夏的菖蒲，桑拿的天气，是对志愿者们的考验。开班仪式后，有的家长送来饮用水等慰问品，多位热心的家长让志愿者老师住宿在自己的家中。

多年的坚守，志愿者换了一批又一批，受教学生年龄长了一岁又一岁，为的都是同一个梦想。三年爱心支教之旅，携手托起孩子梦想。据悉，安徽师范大学文学院志愿者已在菖蒲进行了三年的爱心支教，此次团队将以创新阅读教学为主线，进行为期15天的教学，让受教学生热爱阅读，喜欢读书，拥有一双欣赏美的眼睛。

为祖国勤学修德，以实践明辨笃实。志愿服务，永不停歇。